Жінки в армії

 У сучасній Україні Збройні сили доволі тривалий час залишалися традиційно одними з найбільш консервативних у питанні перебування жінок на військовій службі. Війна на Сході внесла свої корективи. Дівчата не змогли залишатися вдома, коли в боях за свою землю, незалежність держави гинули їхні чоловіки, сини, друзі.

Так, за даними Головного управління персоналу Генерального штабу Збройних сил України, нині у війську 27 074 жінки-військовослужбовці, з них 949 - старші офіцери. Для порівняння, торік у війську проходило службу 24 897, у 2017-му - понад 23 тисячі, а у 2008 році їх було лише 1800.

Статус учасника бойових дій за участь в АТО/ООС надано 9916 жінкам, 166 військовослужбовиць у період з 2014 року відзначено державними нагородами України.

Водночас у відомстві зазначають, що під час проведення АТО/ООС загинули 7 жінок-військовослужбовців.

25.05 -27.05 Повторення. Травма. Механізм травми . Домедична допомога.

Пригадай!!!

• Що таке травма?
• Види травм?

ПМД при вивихах та переломах

ПМД при травмах голови

ПМД при травмах грудної клітки

ПМД при травмі хребта

ПМД при травмах живота

20.05 Знати про коронавірус якомога більше – означає захистити від захворювання і себе, і своїх близьких.

Знати про коронавірус якомога більше – означає захистити від захворювання і себе, і своїх близьких. 

Завдання 1. Виконайте завдання 1 на навчальній сторінці НУШ. Оберіть твердження, що характеризують усі віруси. Виконане завдання надішліть учителю.  (https://nus.org.ua/covid19/urok-dlya-uchniv-9-10-klasiv-no-video/)

Завдання 2. Доведіть, що віруси – облігатні внутрішньоклітинні паразити. Виконайте завдання письмово та надішліть учителю.  (https://nus.org.ua/covid19/urok-dlya-uchniv-9-10-klasiv-no-video/)

Завдання 3. Розгляньмо детальніше віріон нового коронавірусу. Згадаймо, що віріон — це вірусна частинка. Виконайте, будь ласка, інтерактивне завдання 2 «Збери віріон» на навчальній сторінці НУШ та зробіть скриншот екрана після завершення завдання. Виконане завдання надішліть учителю. (https://nus.org.ua/covid19/urok-dlya-uchniv-9-10-klasiv-no-video/)

Щодня вчені дедалі більше дізнаються про SARS-CoV-2 Діагностика була зроблена завдяки тому, що китайські вчені відразу провели секвенування цього вірусу – дізналися послідовність нуклеотидів у його РНК – і опублікували цю структуру в науковій літературі. Завдяки цьому вчені з усього світу отримали оперативну можливість працювати над розробкою вакцини та ефективних ліків, яка зараз триває.

Як реагує наша імунна система на проникнення вірусної інфекції? Пригадайте та дізнайтеся більше, виконавши наступне завдання 4 за цим посиланням  (https://nus.org.ua/covid19/urok-dlya-uchniv-9-10-klasiv-no-video/).

Імунна система завжди бореться з інфекціями, але не завжди буває успішною в цій боротьбі. Є таке поняття, як “специфічний імунітет” — він утворюється або після хвороби, або завдяки введенню вакцини. Оскільки цей коронавірус — новий для всіх вірус, практично ні в кого немає до нього специфічного імунітету. Наразі вчені працюють над розробкою вакцини, яка допомагатиме організму людини виробляти специфічний імунітет проти SARS-CoV-2.
Карантин не убезпечує від захворювання, він дозволяє розтягнути інфікування максимально в часі, оскільки ми не можемо йому запобігти (вакцини немає). Ми розтягуємо його в часі для того, щоб не перевантажувати лікарні одномоментно великою кількістю пацієнтів і дати можливість якісно і ефективно надавати допомогу тим, хто її потребують.
Тепер ви вже знаєте чимало інформації про збудника хвороби COVID-19 – вірус SARS-CoV-2 – та розумієте важливість дотримання карантинних заходів і правил особистої гігієни. Але щодо цієї теми є чимало інформації, до якої потрібно ставитися критично та перевіряти. Виконайте завдання 5 за цим посиланням (https://nus.org.ua/covid19/urok-dlya-uchniv-9-10-klasiv-no-video/).

Переглянь відео!!!

ЗАПАМ'ЯТАЙ!!

18.05 Урок узагальнення та корекції знань по темі "Цивільний захист"

Виконай тестування за посиланням тут

12.05 Попередження виникнення надзвичайних ситуацій

Попередження виникнення надзвичайних ситуацій

Переглянь презентацію тут

Пам'ятки

• Дії населення в умовах надзвичайних ситуацій військового характеру https://youtu.be/iFmFChEac_Y 

• Дії населення в разі раптового артилерійського обстрілу https://youtu.be/ZqHiaF4gZS0
• Дізнайся як вижити після ядерного вибуху https://youtu.be/lROo4YXtQAY
• Правила поведінки при терористичних загрозах https://youtu.be/Mh_4TVc5hLo
• Дії населення при отриманні сигналу "УВАГА ВСІМ" https://youtu.be/TvY1-MRGRUg

06.05 Потенційно небезпечні об'єкти та їх характеристика

Можливість виникнення НС техногенного характеру більша в тих регіонах, де більша техногенна навантаженість території, тобто велика кількість об'єктів народного господарства: підприємств, трубопроводів, транспорту, які можуть бути причиною аварій. Деякі з них називають потенційно небезпечними об'єктами (ПНО), тобто такими, на яких використовують, виготовляють, переробляють, зберігають чи транспортують небезпечні речовини та біологічні препарати. 

Небезпечними називають біологічні, хімічні, токсичні, вибухові, окислювальні, займисті речовини. До біологічних препаратів належать речовини біологічного походження, що небезпечні для життя та здоров'я людей та довкілля.

Є об'єкти, на яких є реальна загроза виникнення аварії внаслідок порушення умов експлуатації (наднормативний викид небезпечних речовин, пожежа, вибух тощо). Вона може призвести до небезпечної події чи надзвичайної ситуації техногенного характеру. З метою захисту від таких аварій, населення має знати фактори ураження кожної з них.

Опрацюй параграф § 45  у підручнику  

Ознайомся з переліком потенційно небезпечних об'єктів тут

Біля яких міст в Україні розташовані потенційно небезпечні військові склади. Карта

Цікаво!  NASA ВІДКРИЛО 10 ПОТЕНЦІЙНО НЕБЕЗПЕЧНИХ ДЛЯ ЗЕМЛІ ОБ'ЄКТІВ

Подумай та назви, як і  потенційно небезпечні об'єкти розташовані  на територіїі районі . 

04.05 Надзвичайні ситуації які характерні для регіону.

Виконай тест тут

Опрацюй параграф § 45 у підручнику (до потенційно небезпечний об’єкт. Небезпечні речовини). 

     та зроби короткий конспект уроку.

Пригадай, що таке повінь? (відповідь тут)

Назви надзвичайні ситуації характерні для вашого населеного пункту.

Наслідки повеней

• затоплення шаром води значної площі землі;
• ушкодження та руйнування будівель та споруд;
• ушкодження автомобільних шляхів та залізниць;
• руйнування обладнання та комунікацій, меліоративних систем;
• загибель свійських тварин та знищення врожаю сільськогосподарських культур;
• вимивання родючого шару ґрунту;
• псування та нищення сировини, палива, продуктів харчування, добрив тощо;
• загроза інфекційних захворювань (епідемії);
• погіршення якості питної води;
• загибель людей.

Наймасштабніші повені в Україні за 100 років тут

Історія